W związku z przekazaniem realizacji zadania pomocy materialnej dla uczniów o charakterze socjalnym z Wydziału Edukacji do Gorzowskiego Centrum Pomocy Rodzinie w Gorzowie Wielkopolskim, podajemy Państwu link z dostępem do wszystkich informacji oraz uchwałę nr XXXVIII/682/2021 Rady Miasta Gorzowa Wielkopolskiego z dnia 23 czerwca 2021 r. w sprawie uchwalenia regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Miasta Gorzowa Wielkopolskiego oraz upoważnienia Dyrektora Gorzowskiego Centrum Pomocy Rodzinie w Gorzowie Wielkopolskim do prowadzenia postępowań w sprawach świadczeń pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie miasta Gorzowa Wielkopolskiego.
2
W drugim semestrze uczniowie klas 7a, 7b i 7c wzięli udział w czterech inspirujących spotkaniach organizowanych w ramach Małej Akademii Jazzu. Projekt ten miał na celu przybliżenie młodzieży świata jazzu – zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej – poprzez bezpośredni kontakt z profesjonalnymi muzykami i pasjonatami tej dziedziny.
Pierwsze spotkanie odbyło się 5 lutego. Gościem był Marek Konarski, który zaprezentował uczniom nowoczesny instrument – EWI (Electric Wind Instrument). Uczniowie mieli okazję poznać jego działanie oraz usłyszeć unikalne brzmienia, jakie można dzięki niemu uzyskać.
26 lutego szkołę odwiedził Adam Wendt – wybitny saksofonista, który przedstawił historię saksofonu oraz jego znaczenie w muzyce jazzowej. Jego występ spotkał się z ogromnym entuzjazmem uczniów, którzy mieli możliwość nie tylko słuchać muzyki, ale również zadawać pytania i wchodzić w interakcję z artystą.
26 marca gościem Akademii był Bartłomiej „Eskaubel” Skubisz – poeta, dziennikarz radiowy i raper z Rzeszowa. W swoim wystąpieniu opowiedział o łączeniu słowa, rytmu i jazzu, ukazując, jak można twórczo wyrażać siebie za pomocą muzyki i tekstu.
Na zakończenie cyklu spotkań uczniowie poznali niezwykły, elektroniczny instrument perkusyjny – KAT MIDI. Możliwości tego nowoczesnego narzędzia zaskoczyły wszystkich obecnych i stanowiły doskonałe zwieńczenie muzycznej przygody.
Podczas każdego spotkania uczniowie mieli okazję nie tylko słuchać, ale również współtworzyć muzykę – grając wspólnie z artystami, improwizując i eksperymentując z dźwiękami. Była to niezwykła podróż przez świat jazzu, która na długo pozostanie w ich pamięci.
Mała Akademia Jazzu pokazała, że muzyka może być fascynującą formą edukacji i inspiracją do dalszego rozwoju pasji artystycznych.
Nauczyciel muzyki Dagmara Sobacka
