To wydarzenie przeznaczone było dla wszystkich chętnych klas 1-3 z naszej szkoły. 

Brały w nim udział całe zespoły klasowe, czyli uczniowie oraz ich rodzice i wychowawca. 

Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu projektu klombu oraz jego zagospodarowanie zgodnie z wytycznymi. Należało również dostarczyć projekt oraz zdjęcia przedstawiające prace przy klombie wraz z efektem końcowym. 

W konkursie wzięły udział wszystkie klasy pierwsze oraz drugie i klasa 3b. 

Nagrodą główną w konkursie były bilety na spektakl pt.: “Pinokio” dla całej klasy wraz z opiekunami. Wszystkie aktywne w tym temacie klasy otrzymały pamiątkowy dyplom, a organizator postanowił przyznać nagrodę za drugie i trzecie miejsce. 

Oto wyniki konkursu:

miejsce I - klasa 2A

miejsce II - klasa 3B

miejsce III - klasa 1Bi oraz klasa 1C.

Serdecznie dziękuję za zaangażowanie i zapraszam do oglądania zdjęć, a przede wszystkim klombów.

Chociaż myślę, że tak wspaniale wyglądają, iż nie ma w szkole nikogo, kto by jeszcze nie zwrócił na nie uwagi. 

Organizator konkursu

 Agnieszka Żelazna

Nasza szkoła wzięła udział w akcji „Niepodległa do hymnu”. W samo południe 10 listopada włączyliśmy się we wspólne świętowanie. Pokazaliśmy , że w kolejną rocznicę odzyskania niepodległości jesteśmy jedną, biało-czerwoną rodziną. Poprzez wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” włączyliśmy całą społeczności naszej szkoły we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Oto krótka fotorelacja z tego wydarzania.

Koordynatorzy akcji: Justyna Brzezińska i Beata Siwek

Tak obchodziliśmy w SP10 Święto Niepodległości.

Oto krótka fotorelacja.

Foto: Justyna Brzezińska i Tomasz Chudzik

W październiku uczestnicy koła kulinarnego uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych w ramach projektu #Laboratoria Przyszłości. Uczniowie przygotowali tym razem zdrowe i pożywne pankejki bananowe. Po przyrządzeniu potrawy, wszyscy uczniowie posprzątali swoje stanowiska pracy, a następnie usiedli do wspólnej degustacji. Zdrowe placuszki były przepyszne i zniknęły szybciej niż się pojawiły na stole.

Opiekun koła: Aleksandra Rutkowska

Dnia 10 listopada 2022 r. (czwartek) odbyła się patriotyczna lekcja pod hasłem: „Symbole naszej szkoły – lekcja ze sztandarem” z okazji 11 listopada – Narodowego Święta Niepodległości.

W uroczystości wzięli udział uczniowie klas pierwszych, zgodnie z przygotowanym wcześniej harmonogramem.

Celem lekcji było:

- uświadomienie uczniom roli symboli narodowych (szkolnych) w życiu i godnego ich traktowania (patron szkoły, godło, hymn narodowy, flaga, sztandar),

- kształtowanie umiejętności właściwego zachowania podczas oficjalnych uroczystości, szczególnie w czasie śpiewania hymnu narodowego.

Zaprezentowano sztandar szkoły, który został omówiony oraz poczet sztandarowy szkoły składający się z uczniów klas ósmych:

Hanna Kwiatkowska

Maja Socha

Cyprian Ziemecki

W organizacji krótkiej lekcji historii udział wzięły uczennice: Julia Rabińska, kl.7b oraz Kornelia Siwek, kl.6b – prowadzenie uroczystości oraz prezentacja utworów literatury polskiej o tematyce patriotycznej. Podczas uroczystości mieliśmy okazję wysłuchać pieśni patriotycznych wykonanych przez uczniów klasy pierwszej, w której odbywała się lekcja. Dzieci zaśpiewały następujące pieśni patriotyczne:

klasa Ia - „Pierwsza brygada”

klasa Ib - „Przybyli Ułani”

klasa Ic – „Rota”

Dziękuję wychowawcom klas pierwszych za przygotowanie klasy pod względem muzycznym.

Lekcja dydaktyczna o charakterze patriotycznym odbyła się zgodnie z Kalendarzem Imprez Szkolnych, w/w uczniom dziękuję za pomoc w organizacji uroczystości.

opracowała: Hanna Słodowska

28 października odbyła się uroczystość pasowania na ucznia. Pierwszoklasiści oficjalnie zostali przyjęci do grona uczniów Szkoły Podstawowej nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi im. T. Kościuszki. 

W tym szczególnym dniu we wzniosłej atmosferze w obecności pocztu sztandarowego uczniowie klas pierwszych składali uroczyste ślubowanie.
Przyrzekali być dobrymi Polakami, dbać o dobre imię swej klasy i szkoły, być dobrymi kolegami, kochać Ojczyznę, a swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.
Dyrektor Szkoły Pani Beata Szmit oraz Wicedyrektor Pani Agnieszka Żelazna dokonały aktu pasowania  na uczniów wszystkich pierwszoklasistów.
Podczas uroczystości dzieci chętnie uczestniczyły w rozwiązywaniu zagadek, pięknie zaśpiewały piosenki, wyrecytowały wiersze.
Ślubowanie uczniów klas pierwszych to ważne wydarzenie nie tylko dla najmłodszych, ale również dla ich rodziców, bliskich i Grona Pedagogicznego.
Wszystkim pierwszoklasistom życzymy sukcesów w nauce i wytrwałości w realizacji obowiązków szkolnych.

                                                                                                           Jolanta Katsavos
 

Bierzemy udział w akcji „Niepodległa do hymnu”! W samo południe 10 listopada włączymy się we wspólne świętowanie. Pokażmy, że w kolejną rocznicę odzyskania niepodległości jesteśmy jedną, biało-czerwoną rodziną. Zademonstrujmy to w najbliższy sercom Polaków sposób – poprzez wspólne odśpiewanie Mazurka Dąbrowskiego!

„Niepodległa do hymnu” to jedyne w swoim rodzaju wydarzenie, zapoczątkowane w 2018 roku – w setną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Chcemy przenieść tę nową tradycję na kolejne stulecie i dać wszystkim możliwość zaśpiewania hymnu wspólnie z bliskimi, przyjaciółmi, sąsiadami, wszystkimi Polakami. Uczcijmy najważniejsze święto i wyślijmy w świat sygnał, że potrafimy zjednoczyć się w tak wyjątkowym dniu dla naszej Ojczyzny!

Hymn zostanie wykonany również 11 listopada podczas oficjalnych uroczystości państwowych i samorządowych oraz spotkań lokalnych w kraju i za granicą. Mazurka wyemitują stacje radiowe i zagrają orkiestry straży pożarnej, wojska, policji. Dzięki transmisjom w mediach, każdy bez wychodzenia z domu może włączyć się we wspólne śpiewanie nawet jeśli nie czuje się na siłach śpiewać a cappella 😉

Ty też przyłącz się do akcji i wspólnie z nami zaśpiewaj hymn!

Pomysłodawcą i koordynatorem akcji „Niepodległa do hymnu” jest Biuro Programu „Niepodległa”.
Pamiętajmy o stroju galowym w tym ważnym dniu, mile widziane są biało-czerwone kotyliony.

Nasza szkoła znajduje się na MAPIE WYDARZEŃ WPISUJĄCYCH SIĘ W OFICJALNE OBCHODY STULECIA ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI I ODBUDOWY POLSKIEJ PAŃSTWOWOŚCI: LINK DO MAPY

Koordynatorzy akcji: Justyna Brzezińska i Beata Siwek

Agnieszka Żelazna

Sprzęt zakupiony do naszej szkoły w ramach Laboratoriów Przyszłości - inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów jest wykorzystywany również na lekcjach informatyki. Uczniowie klas 8 tworzyli projekty halloweenowe, które były drukowane przy pomocy drukarki 3D.  

naucz. Monika Markowska

Samorząd uczniowski w dniu 27 października uczestniczył w wydarzeniu związanym ze świętem 1listopada.

Grupa składająca się z 11 osób z opiekunem udała się na najstarszy gorzowski cmentarz. Jest to nasz udział w akcji”Szkoła pamięta” prowadzonej pod patronatem MEN.

Cmentarz Świętokrzyski, który znajduje się przy ulicy Warszawskiej, aby wspólnie porządkować groby i miejsca pamięci gorzowian.

Dzieci zabrały ze sobą znicze przyniesione przez uczniów naszej szkoły.

Każda klasa mogła podarować 3 znicze. Uczniowie nie tylko porządkowali zaniedbane groby, ale mieli możliwość posłuchania historii związanej z tą wyjątkową zabytkową nekropolią.

Najstarszy artefakt, który znaleźli to piękny krzyż nagrobny z 1883 roku. Na cmentarzu znajduje się więcej takich zabytkowych miejsc pochówku oznaczonych specjalnymi znakami, ale jedno z ważnych części to groby powstańców wielkopolskich i miejsce pochówku więźniów obozu Rawensbruck.

Pamiętając o takich bohaterach, samorząd zobaczył i usłyszał piękną lekcję historii.

Pracy było sporo, ale warto pamiętać o takich wyjątkowych miejscach i niecodziennych zabytkach, a przede wszystkim o bohaterach.

Opiekun Beata Siwek

Więcej materiału wkrótce. 

Agnieszka Żelazna

Gorzowskie Centrum Pomocy Rodzinie w partnerstwie z Wydziałem Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Gorzowie Wielkopolskim realizuje projekt ,,Gorzów Wielkopolski bez przemocy” w ramach Programu Osłonowego „Wspieranie Jednostek Samorządu Terytorialnego w Tworzeniu Systemu Przeciwdziałania  Przemocy w Rodzinie- edycja 2022”.

W ramach realizowanych działań stworzono autorską aplikację mobilną „GORZÓW BEZ PRZEMOCY” na telefon z systemem ANDROID. Aplikację można pobrać skanując kod QR zamieszczony na plakacie ( w załączeniu).

Aplikacja zawiera niezbędne informacje z zakresu przemocy w rodzinie, w tym lokalne
i ogólnopolskie dane kontaktowe, wykaz podmiotów działających na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie, zasoby pozyskane dzięki realizacji projektów. Aplikacja ma być pomocna dla osób doświadczających przemocy w rodzinie, osób które są świadkami takich sytuacji
i chciałyby pomóc, a także dla przedstawicieli podmiotów działających na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie i  uprawnionych do wszczęcia procedury „Niebieskiej Karty” ( w tym przedstawicieli oświaty).

Zachęcamy do skanowania kodu QR i instalowania aplikacji😊

Już kolejny raz nasza szkoła uczestniczyła w akcji realizowanej w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz Kampanii Społecznej Cała Polska Czyta Dzieciom, której organizatorem jest Biblioteka Pedagogiczna przy WOM-ie w Gorzowie Wlkp.           

            Akcja przeprowadzona została 13.10.2022 r. (czwartek) przez bibliotekę szkolną oraz Samorząd Uczniowski wg wcześniej opracowanego harmonogramu. Czytano co najmniej przez 15 minut.

            W klasach I-III czytano indywidualnie na przerwach oraz grupowo podczas lekcji – do głośnego czytania zaproszono w ramach współpracy ze środowiskiem lokalnym uczniów Zespołu Szkół Odzieżowych przy ul. Śląskiej pod opieką nauczyciela w/w szkoły p.Katarzyny Dziobko. Do klas dotarli goście z własną książką, dodatkową atrakcję stanowiły bajkowe stroje. Czytano również w świetlicy szkolnej, w której goszczono uczniów wraz z opiekunem.

            W klasach IV-VI strefę czytania organizowali wychowawcy klas lub uczący nauczyciele  (korytarz szkolny, gabinet lekcyjny, zajęć wyrównawczych, boisko szkolne). Korzystano z księgozbioru biblioteki jak i własnych, przyniesionych przez uczniów książek. Klasa IV a miała dodatkowo okazję wysłuchać utworów czytanych przez Rodzica – mamę uczennicy Hanny Dziobko z w/w klasy.

            Klasom VII-VIII zaproponowano przyłączenie się do ogólnopolskiej akcji „Narodowe Czytanie” - w br. to „Ballady i romanse” A.Mickiewicza (tytuły do wyboru). Do głośnego czytania wykorzystano tablice interaktywne, na których wyświetlano teksty utworów literackich.

             Do akcji przystąpiła społeczność całej szkoły. W ten sposób wszyscy uczniowie klas I- VIII mieli swój udział w biciu rekordu w czytaniu. Czytanie na przerwach jest jedną z alternatyw w stosunku do telefonu komórkowego. Zachęcamy uczniów do korzystania z tej formy spędzania przerw między lekcjami.

            W tym dniu uczniowie mogli przebierać się za bohatera swojej ulubionej książki, co spowodowało, że w naszej szkole było kolorowo i bajkowo.

            Wszystkim uczniom dziękujemy za aktywny udział w akcji i zachęcamy do regularnego odwiedzania biblioteki szkolnej i korzystania z jej zbiorów.

            Dziękujemy nauczycielom za współpracę i pomoc w realizacji zadania. Pani Monice Kossakowskiej i uczennicom SU (L. Chrostek i M. Socha) za wykonanie dokumentacji fotograficznej z akcji szkolnej. Szczególne podziękowania należą się p. Katarzynie Dziobko i uczniom z Zespołu Szkół Odzieżowych. Dziękujemy!

Hanna Słodowska i Beata Siwek

11 października uczestnicy koła kulinarnego klas 4-6 upiekli gofry.

Przygotowanie ciasta nie zabrało za dużo czasu, więc najważniejsze było oczekiwania na upieczenie się gofrów. Nasz sprzęt kuchenny - nowe gofrownice spisały się na medal. Gorące gofry były rozchwytywane i natychmiast próbowane. Jak smakowały i wyglądały pokazują zdjęcia. Dodatki do gofrów uczniowie dobierali według własnych smaków.

Zajęcia jak zwykle skończyły się zaskakująco szybko.

Opiekun koła Alicja Sabino

11 października wszystkie klasy pierwsze wzięły udział w swojej pierwszej szkolnej wycieczce. Odwiedziliśmy Owczogród w miejscowości Rudnica. Na miejscu czekały na nas zajęcia przyrodnicze, plastyczne, ruchowe, sprawnościowe. Dowiedzieliśmy się jak żyją owce, obejrzeliśmy pokaz zaganiania, poznaliśmy zastosowanie owczej wełny. Nie zabrakło zadań do wykonania takich jak dojenie, strzyżenie, karmienie owiec, czy szukanie złotego rana w labiryncie. Na koniec każdy wykonał swoją owieczkę z wełny i plastikowego talerzyka. Całość zwieńczyło ognisko z kiełbaskami, które na świeżym powietrzu smakowały wyśmienicie. Ocena wycieczki: 10/10, z niecierpliwością czekamy na kolejne wyjazdy.

Angelika Kornaś

wraz z uczniami i wychowawczyniami klas 1a, 1b, 1c

10 października odbyły się kolejne zajęcia z wykorzystaniem drukarki 3D. Stworzenie projektu to nie taka prosta sprawa, ale uczestnicy koła świetnie sobie poradzili. Na razie wydrukowaliśmy sfinksa, który kolorem nie przypomina oryginału ale kształtem jak najbardziej. Czas wydruku projektu to kilka godzin więc musicie uzbroić się w cierpliwość aby podziwiać kolejne nasze prace.

Zachęcamy do obejrzenia krótkiej relacji z zajęć.

Opiekun koła Monika Markowska

Tradycyjnie, już kolejny raz, nasza szkoła uczestniczyć będzie w Międzynarodowej akcji „Przerwa na czytanie”. Przeprowadzona zostanie 13.10.2022 r. (czwartek):

• klasy I-III: strefa czytania odbędzie się w gabinetach lekcyjnych, czytać będą uczennice Zespołu Szkół Odzieżowych, godz. 9.00, do każdej klasy dotrze gość z własną książką.

• klasy IV-VI: strefę czytania organizują wychowawcy klas lub nauczyciele j. polskiego, (gabinet lekcyjny, zajęć wyrównawczych-podczas zajęć dodatkowych, boisko szkolne-przy ładnej pogodzie),

• klasy VII-VIII: proponuję wychowawcom i nauczycielom przyłączenie się do ogólnopolskiej akcji „Narodowe Czytanie” - w b.roku to „Ballady i romanse” A.Mickiewicza (tytuły do wyboru).

Ze względów bezpieczeństwa czytamy na przerwach (po 1 i 2 lekcji), lecz w miarę możliwości zorganizowanych strefach czytania, pod opieką nauczyciela. Do czytania proponuję księgozbiór biblioteki lub własny, przyniesiony przez uczniów. Czytanie może być indywidualne lub głośne, w grupach. Czytanie na przerwach jest jedną z alternatyw w stosunku do telefonu komórkowego.

CZYTAMY 15 MINUT.

Celem rozwijania pozytywnych relacji ze środowiskiem szkolnym proponuję zaprosić do głośnego czytania RODZICÓW zaangażowanych w życie szkoły.

Wszystkich nauczycieli proszę o wykonanie dokumentacji fotograficznej (2 zdjęcia od każdej klasy) i przekazanie do p.Beaty Siwek na adres – beasiwek07@gmail.com, a zaproszonych do akcji gości zgłosić do biblioteki – niezbędne do sprawozdania.

W tym dniu uczniowie przebierają się za bohatera swojej ulubionej książki.

Dziękuję za współpracę i pomoc w realizacji zadania.

Hanna Słodowska i Beata Siwek