Kompetencje Przyszłości

• • • Projekt Kompetencje Przyszłości
    • Zadanie 1.1 ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI
    • Zadanie 1.2 ZAJĘCIA DODATKOWE BIOLOGICZNO-PRZYRODNICZO-BOTANICZNE
    • Zadanie 2.1 WARSZTATY COACHINGOWE
    • Zadanie 4.25 KUCHCIKOWO ZAJ ĘCIA KULINARNE
    • Zadanie 4.29 ZAJĘCIA Z OBSŁUGI DRONÓW
    • Zadanie 4.9 LABORATORIUM PRZYRODNICZE
    • Zadanie 5.2 ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO-SPOŁECZNE, PSYCHOSPOŁECZNE ORAZ PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ

• • • • Zadanie 1.2 ZAJĘCIA DODATKOWE BIOLOGICZNO-PRZYRODNICZO-BOTANICZNE

      •  

        Hodowla kryształów – Kompetencje Przyszłości

        Na zajęciach przyrodniczo-biologicznych uczniowie przeprowadzali eksperyment z krystalizacją soli .

        Tworzyli roztwory nasycone, wieszali sznurki jako miejsce, gdzie narastały kryształy, a następnie przez kilka kolejnych dni obserwowali i notowali zmiany .

        Dzięki temu rozwijali cierpliwość, dokładność, kreatywność i umiejętność formułowania wniosków .

        Z czasem na sznurkach i ściankach naczyń pojawiały się piękne, błyszczące kryształy – efekt systematycznej pracy i obserwacji.

        Zajęcia prowadzi  nauczyciel przyrody i geografii p.Alicja Sabino

        Efekty można zobaczyć na zdjęciach po miesiącu hodowli!

        

        

        

        

        Odkrywamy tajemnice wody

        Nasza grupa odkrywców co tydzień zgłębia fascynujący świat przyrody pod opieką Anny Wachnowicz, nauczycielki świetlicy.

        Podczas zajęć uczestnicy:

        poznają właściwości wody i organizmy w niej żyjące

        tworzą figury zwierząt morskich i oceanicznych oraz prace plastyczne związane z wodą

        przeprowadzają ciekawe eksperymenty wodne

        Zajęcia odbywają się w ramach projektu „Kompetencje przyszłości” i mają charakter biologiczno-przyrodniczo-botaniczny, rozwijając ciekawość świata oraz umiejętności badawcze dzieci.

        

        

        

        

        

        

        2

        Biologia w praktyce – Kompetencje Przyszłości

        Podczas zajęć projektowych z biologii uczniowie uczą się poprzez działanie i doświadczenie

        Dzieci przeprowadzały eksperyment badający fototropizm, sadząc rzeżuchę i obserwując reakcję roślin na światło .

        Dodatkowo uczniowie tworzyli trójwymiarowy model łańcucha DNA , co pozwoliło im lepiej zrozumieć jego budowę.

        Zajęcia rozwijają ciekawość, kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej

        Zajęcia prowadzi pani Liwia Bartels

        

        

        

        

        

        Zajęcia przyrodnicze – odkrywamy świat natury!

        Zajęcia przyrodnicze pozwalają uczniom bezpośrednio poznawać fascynujący świat roślin, zwierząt i zjawisk fizycznych poprzez obserwację i doświadczenie. Dzieci w praktyczny sposób wyjaśniają zasady rządzące otaczającym nas środowiskiem, a nauczyciel zachęca do aktywnego badania natury, wykorzystując ciekawe pomoce dydaktyczne.

        Nauka staje się prawdziwą przygodą, rozwijając ciekawość badawczą i umiejętność wyciągania logicznych wniosków.

        Zajęcia dodatkowe biologiczno-przyrodniczo-botaniczne odbywają się w ramach projektu „Kompetencje przyszłości”, a nasza grupa odkrywców co tydzień zgłębia fascynujący świat przyrody pod opieką p. Bożenki, nauczycielki świetlicy.